在擁有14億人口的中國，高端醫(yī)療人才的稀缺是有目共睹的，尤其在近年來被資本關(guān)注的兒童齒科領(lǐng)域，有人統(tǒng)計過一個數(shù)據(jù)：每130萬人才擁有一位專業(yè)的兒童牙醫(yī)，而其中擁有海外博士背景的，兩只手就能數(shù)完，日本兒牙博士羅罡便是其中之一。
在別人眼里，羅罡很幸運，趕上了兒牙資本熱潮，成了最炙手可熱的兒牙專家，而在羅罡看來，他只是在10多年前，因為喜歡孩子一頭扎進了被大多數(shù)人嫌棄的兒童齒科，并愿意為此排除萬難，遠(yuǎn)赴日本，專研和精進兒牙診療技術(shù)。
“如何讓孩子擁有自信笑容?”，這是羅罡遠(yuǎn)赴日本攻讀兒童齒科博士的初心，也是美維致力于解決的問題，或許正是這份執(zhí)著讓兩者結(jié)緣，共同做孩子口腔健康的守護天使。
遇見兒童齒科 從此心有所往
從小學(xué)到高考，羅罡是父母眼中的乖孩子，是老師青睞的“學(xué)霸”，不負(fù)眾望，他以優(yōu)異的高考成績順利進入了全國排名前三的上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)?；蛟S是脫離了父母的管控，或許是對口腔醫(yī)學(xué)本科課程設(shè)置的不適應(yīng)，本碩連讀前四年，羅罡一度迷茫沒有方向。
直到大五在上海交通大學(xué)附屬第九人民醫(yī)院實習(xí)的最后一個月，羅罡踏入了兒童口腔科(當(dāng)時是兒童預(yù)防科)，從此心有所往。
“我特別喜歡孩子，從不反感孩子哭鬧，當(dāng)時在兒童齒科，看到很多孩子第一次來都會哭，然后通過我的行為引導(dǎo)，慢慢地與我產(chǎn)生信任，不哭了，甚至非常配合醫(yī)生的口腔診療，這給了我極大成就感。”正是這份發(fā)自心底的喜歡，讓羅罡成為了班里唯一一個自愿選擇當(dāng)時極為冷門的兒童口腔專業(yè)的學(xué)生，“在兒童齒科的一個月讓我找到了此生所愛”。
因喜歡而專注 是一種幸福
有人說，能從事一份喜歡且擅長的職業(yè)，并能創(chuàng)造社會價值，是人生的一種幸福。
毫無疑問，羅罡是幸運的，現(xiàn)在是國內(nèi)知名兒童牙科專家的上海第九人民醫(yī)院兒童口腔科汪俊主任成為了羅罡的研究生導(dǎo)師，“她是國內(nèi)兒童牙科診療行為管理領(lǐng)域的權(quán)威，對孩子的行為引導(dǎo)非常厲害，而且對待孩子非常有耐心，有親和力，她的帶教讓我受益良多。”盡管畢業(yè)已10多年，但羅罡回憶起自己當(dāng)年求學(xué)時導(dǎo)師的教導(dǎo)，仍難抑感激之情。
“兒童看牙最大的問題就是不配合，如何讓孩子配合?了解孩子的心理，引導(dǎo)孩子克服恐懼，與孩子建立信任。”在導(dǎo)師的帶教下，羅罡很快便掌握了兒童行為管理的精髓，三個月之后，獨立接診已沒有問題，甚至門診量不輸于當(dāng)時正式的醫(yī)生。
機緣巧合，研究生畢業(yè)后的羅罡進入了民營口腔機構(gòu)，老板是在滬的外籍人士，接觸的患者80%是外籍人士，50%是全世界各地的小朋友。用他自己的話說就是從“溫室”進入了“原始森林”。
“這一年的歷練讓我練就了一口流利的英語口語，為海外求學(xué)打下了語言基礎(chǔ)，也讓我從只懂看病到學(xué)會站在患者的角度思考問題、提供醫(yī)療服務(wù)，更讓我意識到兒童齒科還有更廣闊的空間值得去探索。”2011年，羅罡開始了連續(xù)三年的博士申報，為了自己熱愛的兒童齒科，他甚至放棄了復(fù)旦大學(xué)，終于如愿考入日本福岡齒科大學(xué)兒童口腔專業(yè)。
為了信仰執(zhí)著赴日
即使舒適，也不要沉寂，所以寧愿艱辛，也不要放棄信仰。
有車有房，有妻有子，還有體面的工作，明明可以活得很舒適，卻偏偏放下一切執(zhí)著赴日，即使語言不通，即使學(xué)費被騙，羅罡仍堅持著一邊兼職一邊讀博。
羅罡在日本福岡齒科大學(xué)獲得兒童齒科博士學(xué)位(左側(cè)為岡曉子副教授，右側(cè)為尾崎正雄教授)
有時不期而遇的不一定是幸福，當(dāng)羅罡還沉浸于被日本福岡齒科大學(xué)入取的喜悅中時，準(zhǔn)備好讀博的所有積蓄被騙光，這如同當(dāng)頭一棒，但羅罡沒有放棄，他跟學(xué)校申請每兩個月回國一趟，一是可以看看家人，二是可以上臨床賺點錢，甚至在讀博的第三年開始，羅罡決定利用雙休在國內(nèi)兼職上臨床，“從周一到周日，不是讀博就是上臨床，一年飛行144次，平均每個月飛12次，這樣連軸轉(zhuǎn)持續(xù)了整整一年半，沒有一天休假包括過年。”
盡管讀博四年過得艱辛而忙碌，但羅罡覺得這段日子很值得。羅罡的博導(dǎo)是日本兒童齒科界的著名學(xué)者本川·涉教授以及尾崎正雄教授，他倆都是日本“小兒齒科學(xué)“這本大學(xué)教材的編者，其中本川教授還曾是主編之一，還有一位帶教導(dǎo)師岡曉子副教授，他們對待科研和臨床的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度對羅罡影響很大。
“岡曉子是一個極度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，絕對堅守原則，醫(yī)教研一把抓，而且為了信仰——改變?nèi)毡究谇会t(yī)療教育現(xiàn)狀，一天工作16個小時，都不覺得辛苦。”這讓羅罡更堅定了自己的信念，將日本最先進的兒童口腔技術(shù)和理念帶回國內(nèi)。
羅罡與福岡齒科大學(xué)校長KITAMURA合影
“日本的早期矯正是全球最先進的，沒有之一，這也是我堅持去日本求學(xué)的主要原因之一。”為了學(xué)習(xí)早期矯正，羅罡在博士研究課題之外，只要有時間和機會，就會去臨床，或是參與各種病例討論會，因為早期矯正最重要的并不是治療，而是精確診斷和設(shè)計方案，“比如一個齙牙的病例，首先我要經(jīng)過測量判斷是上牙突出去了，還是下牙凹進去了，或者并非是牙齒的問題，而是骨骼出現(xiàn)問題，這與國內(nèi)矯正最大的差異就是，國內(nèi)憑醫(yī)生經(jīng)驗去判斷和診療，而日本是經(jīng)過精確測量，用量化數(shù)據(jù)來判斷和診療。”羅罡表示，他們的病例討論會就是在討論診斷和設(shè)計。
留日期間，羅罡擔(dān)任研究助理(Research Assistant)，帶教本科研究生，并獲“森田獎學(xué)育英會”和“富德會”獎學(xué)金。“牙醫(yī)是一個不斷重復(fù)的工作，所以守住初心，在所學(xué)基礎(chǔ)上大膽思考不斷創(chuàng)新并不容易。我欣賞日本的匠人精神，將重復(fù)的事情做到極致，在我看來這不僅僅是一種工作態(tài)度，也是一種人格氣質(zhì)。”在日讀博的四年讓羅罡對兒童牙醫(yī)有了新的理解，同時也讓他擁有了“匠人”精神。
實力奶爸 攜手美維實現(xiàn)抱負(fù)和理想
身為兩個孩子的“奶爸”，羅罡會給剛剛長出乳牙的兒子刷牙，即便在日留學(xué)時，也會定期每兩個月回家陪伴孩子幾天，或許正是父親這個角色，讓他對孩子總有一種天然的保護欲，希望所有的孩子都能健康成長，尤其在口腔健康層面。
2019年初，歸國不久的羅罡決定加入美維，“我懷著一腔熱血和抱負(fù)回國，希望將全球最先進的兒牙早期干預(yù)體系引入中國，而美維這個平臺能實現(xiàn)我的理想。”作為業(yè)內(nèi)少數(shù)幾家創(chuàng)立了兒牙品牌的企業(yè)，美維倡導(dǎo)“預(yù)防與治療”并行，“生理與心理”并重的全新兒牙醫(yī)療服務(wù)理念，并將兒童齒科作為企業(yè)發(fā)展重要布局方向，在上海、重慶等地設(shè)立了獨立的DUANG DUANG少兒口腔門診，同時還將以兒牙?？破放频男问竭M駐美維旗下130家口腔門診，覆蓋全國35座城市。
目前已是美維兒童齒科首席醫(yī)師和DUANG DUANG少兒口腔連鎖品牌總經(jīng)理的羅罡，已成立DUANG DUANG兒牙矯正中心“羅罡博士團隊工作室”，并通過培訓(xùn)和帶教，在美維體系內(nèi)培養(yǎng)更多兒牙早期矯正醫(yī)師，組建一支專業(yè)的兒牙醫(yī)師隊伍。同時，還將基于國外先進理念培養(yǎng)專業(yè)兒牙醫(yī)生隊伍，并打通市場運營與醫(yī)療管理環(huán)節(jié)，逐步建立起一套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬和谇会t(yī)療?？企w系，讓兒童齒科回歸醫(yī)療本質(zhì)。
早期干預(yù) 讓孩子愛上看牙
在十余年的職業(yè)生涯中，羅罡積累了大量的海內(nèi)外高端齒科診療經(jīng)驗，對來自不同國家，擁有不同文化背景的人群均有獨特的診療方案。他精通中英日三國語言，在“基于健康，改善美觀，追求完美”的金字塔矯正原則下，創(chuàng)建了“兒牙早期干預(yù)體系”。
羅罡認(rèn)為每個孩子都是個體，頜骨和牙齒具備不同的生長潛力，在治療方案定制上講究個性化，無論多忙都會對每個小朋友的牙齒大小、牙弓寬度、牙弓長度、頭影測量等進行數(shù)據(jù)化分析，判斷小朋友的牙齒畸形是牙性還是骨性。針對不同癥狀，根據(jù)數(shù)據(jù)分析的不同結(jié)果，制作不同矯治器，定制個性化方案。目前在國內(nèi)，矯正治療前后都進行詳細(xì)數(shù)據(jù)分析的醫(yī)療機構(gòu)并不多，對每個就診兒童都進行詳細(xì)數(shù)據(jù)分析，并以此為基礎(chǔ)制定個性化診療方案的醫(yī)療機構(gòu)/醫(yī)生則更加稀少。
“兒童牙醫(yī)在臨床上最怕碰到的就是不配合的小朋友，低齡哭鬧的比例更高。很多家長考慮全麻的風(fēng)險及費用，寧可選擇束縛治療。但這種方法可能會給小朋友留下童年陰影。束縛治療只能作為緊急短時處理，而不應(yīng)該成為一個兒童牙醫(yī)‘搞不定’小朋友的常態(tài)。因此實現(xiàn)家庭口腔教育及診所治療的無縫連接至關(guān)重要。”在羅罡的帶領(lǐng)下，美維將逐步建立起兒牙的“數(shù)字化早期干預(yù)體系”，同時通過融入式樂教體驗、趣味游戲環(huán)境(趣味屋、親子區(qū))、兒牙專家醫(yī)療服務(wù)團隊、國際無痛和舒眠診療技術(shù)、3M醫(yī)療器械設(shè)備以及美式管家服務(wù)，從心理到生理充分滿足孩子的特殊需求，讓孩子沒有恐懼和疼痛，鼓勵他們自愿且享受牙齒預(yù)防診療過程。
正如羅罡所言“兒童牙醫(yī)是一個能夠給人帶來快樂的職業(yè)，一方面可以解決兒童牙病痛苦，改善牙齒排列和面型發(fā)育;另一方面可以給孩子帶來自信和快樂。” 這也是美維的堅守，一切與牙無關(guān)，一切與人有關(guān)。
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